[article]
| Titre : |
Faut-il faire lire Harry Potter au collège ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Corinne Abensour, Auteur |
| Année : |
2001 |
| Article : |
p. 8-10 |
in Nouvelle Revue Pédagogique collège > 3 (novembre 2001)
| Descripteurs : |
2000- / littérature de jeunesse / oeuvre littéraire
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| Résumé : |
Réflexion sur le statut de l'oeuvre au collège. Point de vue d'un psychologue, auteur d'un ouvrage intitulé "L'Enchantement Harry Potter", sur le style de J.K. Rowling et ses liens avec les nouvelles formes de cognition, l'influence du marketing, les risques et les bienfaits de la lecture du roman pour le psychisme de l'adolescent. Point de vue d'adolescents.
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| Nature du document : |
documentaire |
[article] Faut-il faire lire Harry Potter au collège ? [texte imprimé] / Corinne Abensour, Auteur . - 2001 . - p. 8-10. in Nouvelle Revue Pédagogique collège > 3 (novembre 2001)
| Descripteurs : |
2000- / littérature de jeunesse / oeuvre littéraire
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| Résumé : |
Réflexion sur le statut de l'oeuvre au collège. Point de vue d'un psychologue, auteur d'un ouvrage intitulé "L'Enchantement Harry Potter", sur le style de J.K. Rowling et ses liens avec les nouvelles formes de cognition, l'influence du marketing, les risques et les bienfaits de la lecture du roman pour le psychisme de l'adolescent. Point de vue d'adolescents.
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| Nature du document : |
documentaire |
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Faut-il faire lire Harry Potter au collège ? in Nouvelle Revue Pédagogique collège, 3 (novembre 2001)
