Ça m'a fait penser aux écoles en Amérique / Nathalie Michel in 1jour 1actu, 450 (08 novembre 2024)

Public ISBD [article]  in1jour 1actu > 450 (08 novembre 2024) Titre : Ça m'a fait penser aux écoles en Amérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Michel, Auteur Année : 2024 Article : p. 4 Descripteurs : expérimentation pédagogique / uniforme / vie scolaire Résumé : Entretien avec Abderrhamane, élève de CM2, qui porte un uniforme depuis la rentrée. Nature du document : documentaire Genre : entretien [article] Ça m'a fait penser aux écoles en Amérique [texte imprimé] / Nathalie Michel, Auteur . - 2024 . - p. 4. in 1jour 1actu > 450 (08 novembre 2024) Descripteurs : expérimentation pédagogique / uniforme / vie scolaire Résumé : Entretien avec Abderrhamane, élève de CM2, qui porte un uniforme depuis la rentrée. Nature du document : documentaire Genre : entretien

A l'école élémentaire, une science expérimentale ? / Thierry Dias in Cahiers pédagogiques, 427 (octobre 2004)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 427 (octobre 2004) Titre : A l'école élémentaire, une science expérimentale ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Dias, Auteur Année : 2004 Article : p. 25-27 Descripteurs : expérimentation pédagogique / France / mathématiques : discipline / pédagogie / science expérimentale Résumé : L'enseignement des mathématiques à l'école primaire en France, en 2004 : les mathématiques comme science expérimentale. L'enseignement des sciences et la pratique expérimentale. Encadré sur la formation aux mathématiques des jeunes enseignants. Nature du document : documentaire [article] A l'école élémentaire, une science expérimentale ? [texte imprimé] / Thierry Dias, Auteur . - 2004 . - p. 25-27. in Cahiers pédagogiques > 427 (octobre 2004) Descripteurs : expérimentation pédagogique / France / mathématiques : discipline / pédagogie / science expérimentale Résumé : L'enseignement des mathématiques à l'école primaire en France, en 2004 : les mathématiques comme science expérimentale. L'enseignement des sciences et la pratique expérimentale. Encadré sur la formation aux mathématiques des jeunes enseignants. Nature du document : documentaire

Nos portables sont enfermés dans une armoire / Nathalie Michel in 1jour 1actu, 454 (06 décembre 2024)

Public ISBD [article]  in1jour 1actu > 454 (06 décembre 2024) Titre : Nos portables sont enfermés dans une armoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Michel, Auteur Année : 2024 Article : p. 3 Descripteurs : établissement d'enseignement / expérimentation pédagogique / téléphone mobile Résumé : Entretien avec Loumé, collègienne, qui explique comment son établissement met en place la pause numérique. Nature du document : documentaire [article] Nos portables sont enfermés dans une armoire [texte imprimé] / Nathalie Michel, Auteur . - 2024 . - p. 3. in 1jour 1actu > 454 (06 décembre 2024) Descripteurs : établissement d'enseignement / expérimentation pédagogique / téléphone mobile Résumé : Entretien avec Loumé, collègienne, qui explique comment son établissement met en place la pause numérique. Nature du document : documentaire

Quels usages de ressources vidéos pour la formation? / Nicole Priou in Cahiers pédagogiques, 484 (novembre 2010)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 484 (novembre 2010) Titre : Quels usages de ressources vidéos pour la formation? Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Priou, Auteur Année : 2010 Article : p. 3-4 Descripteurs : expérimentation pédagogique / formation des enseignants / innovation pédagogique Résumé : Le ministère de l’Éducation nationale a mis en ligne à la rentrée 2010-2011 ce qu’il nomme un « programme national de formation ». Toutes les propositions rassemblées ne sont pas équivalentes. Le site de l’INRP neopass@action se distingue par la qualité des ressources proposées. Nous avons voulu en savoir plus en interrogeant trois des acteurs impliqués dans le lancement de ce site. Nature du document : documentaire [article] Quels usages de ressources vidéos pour la formation? [texte imprimé] / Nicole Priou, Auteur . - 2010 . - p. 3-4. in Cahiers pédagogiques > 484 (novembre 2010) Descripteurs : expérimentation pédagogique / formation des enseignants / innovation pédagogique Résumé : Le ministère de l’Éducation nationale a mis en ligne à la rentrée 2010-2011 ce qu’il nomme un « programme national de formation ». Toutes les propositions rassemblées ne sont pas équivalentes. Le site de l’INRP neopass@action se distingue par la qualité des ressources proposées. Nous avons voulu en savoir plus en interrogeant trois des acteurs impliqués dans le lancement de ce site. Nature du document : documentaire

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