En maternelle aussi... et surtout / Dominique Moinard in Cahiers pédagogiques, 439 (janvier 2006)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 439 (janvier 2006) Titre : En maternelle aussi... et surtout Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Moinard, Auteur Année : 2006 Article : p. 29-30 Descripteurs : acquisition de connaissances / école maternelle / France / type d'enseignement Résumé : Comment, en 2006, parler de "socle commun de connaissances" à l'école maternelle en France : les compétences minimales à envisager. Les exigences en matière de langue et d'écrit. Nature du document : documentaire [article] En maternelle aussi... et surtout [texte imprimé] / Dominique Moinard, Auteur . - 2006 . - p. 29-30. in Cahiers pédagogiques > 439 (janvier 2006) Descripteurs : acquisition de connaissances / école maternelle / France / type d'enseignement Résumé : Comment, en 2006, parler de "socle commun de connaissances" à l'école maternelle en France : les compétences minimales à envisager. Les exigences en matière de langue et d'écrit. Nature du document : documentaire

Réponse d'équipe ? / Régis Guyon in Cahiers pédagogiques, 439 (janvier 2006)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 439 (janvier 2006) Titre : Réponse d'équipe ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Régis Guyon, Auteur Année : 2006 Article : p. 46-47 Descripteurs : acquisition de connaissances / classe de 6e / collège / France / type d'enseignement Résumé : Le travail d'une équipe d'enseignants de collège sur un "socle commun de compétences" en classe de 6e en France en 2006 : la définition des compétences, leur évaluation, le bilan de ce travail. Nature du document : documentaire [article] Réponse d'équipe ? [texte imprimé] / Régis Guyon, Auteur . - 2006 . - p. 46-47. in Cahiers pédagogiques > 439 (janvier 2006) Descripteurs : acquisition de connaissances / classe de 6e / collège / France / type d'enseignement Résumé : Le travail d'une équipe d'enseignants de collège sur un "socle commun de compétences" en classe de 6e en France en 2006 : la définition des compétences, leur évaluation, le bilan de ce travail. Nature du document : documentaire

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