Devenir lecteur / Jacques Crinon in Cahiers pédagogiques, 516 (novembre 2014)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 516 (novembre 2014) Titre : Devenir lecteur Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Crinon, Auteur Année : 2014 Article : p. 10-57 Descripteurs : français : discipline / lecture / littérature / pratique de lecture Résumé : Allons au-delà des controverses stériles et caricaturales : lire est une compétence complexe, apprendre à lire peut passer par bien des chemins, prend bien du temps, jusqu’à faire des élèves des lecteurs capables de comprendre et d’interpréter des textes de tous les genres, pour découvrir le monde comme les plaisirs esthétiques de la littérature. Nature du document : documentaire [article] Devenir lecteur [texte imprimé] / Jacques Crinon, Auteur . - 2014 . - p. 10-57. in Cahiers pédagogiques > 516 (novembre 2014) Descripteurs : français : discipline / lecture / littérature / pratique de lecture Résumé : Allons au-delà des controverses stériles et caricaturales : lire est une compétence complexe, apprendre à lire peut passer par bien des chemins, prend bien du temps, jusqu’à faire des élèves des lecteurs capables de comprendre et d’interpréter des textes de tous les genres, pour découvrir le monde comme les plaisirs esthétiques de la littérature. Nature du document : documentaire

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