En classe Freinet / Dominique Lahanier-Reuter in Cahiers pédagogiques, 466 (octobre 2008)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 466 (octobre 2008) Titre : En classe Freinet Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Lahanier-Reuter, Auteur Année : 2008 Article : p. 35-37 Descripteurs : mathématiques : discipline / méthode Freinet Résumé : Présentation d'un dispositif "recherches mathématiques" mis en oeuvre dans une école se réclamant de la pédagogie Freinet. Il s'agit d'un travail mené individuellement par les élèves, sur plusieurs semaines, avec le soutien de leur maître. Au terme de la période, les élèves doivent avoir été les auteurs de leurs travaux. Nature du document : documentaire [article] En classe Freinet [texte imprimé] / Dominique Lahanier-Reuter, Auteur . - 2008 . - p. 35-37. in Cahiers pédagogiques > 466 (octobre 2008) Descripteurs : mathématiques : discipline / méthode Freinet Résumé : Présentation d'un dispositif "recherches mathématiques" mis en oeuvre dans une école se réclamant de la pédagogie Freinet. Il s'agit d'un travail mené individuellement par les élèves, sur plusieurs semaines, avec le soutien de leur maître. Au terme de la période, les élèves doivent avoir été les auteurs de leurs travaux. Nature du document : documentaire

Témoignages d'instituteurs in BT2. Bibliothèque de travail 2d degré, 286 (avril 1996)

Public ISBD [article]  inBT2. Bibliothèque de travail 2d degré > 286 (avril 1996) Titre : Témoignages d'instituteurs Type de document : texte imprimé Année : 1996 Article : p. 1-48 Descripteurs : enseignant du primaire / méthode Freinet / pédagogie / structure de formation Mots-clés : école normale Résumé : Ces récits d'instituteurs qui ont enseigné dans les années 1930-1960 relatent leurs débuts, leurs difficultés, leur amour du métier. Enthousiasmés par la recherche pédagogique ils ont trouvé dans la pédagogie Freinet des méthodes qui transforment le rapport des enfants avec l'école. Nature du document : documentaire [article] Témoignages d'instituteurs [texte imprimé] . - 1996 . - p. 1-48. in BT2. Bibliothèque de travail 2d degré > 286 (avril 1996) Descripteurs : enseignant du primaire / méthode Freinet / pédagogie / structure de formation Mots-clés : école normale Résumé : Ces récits d'instituteurs qui ont enseigné dans les années 1930-1960 relatent leurs débuts, leurs difficultés, leur amour du métier. Enthousiasmés par la recherche pédagogique ils ont trouvé dans la pédagogie Freinet des méthodes qui transforment le rapport des enfants avec l'école. Nature du document : documentaire

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