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Auteur Anthony Lozac'h |
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Titre : L'erreur pour apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Vanssay de, Auteur ; Anthony Lozac'h, Auteur Année : 2012 Article : p. 10-59
in Cahiers pédagogiques > 494 (janvier 2012)Descripteurs : méthode pédagogique / situation pédagogique Résumé : De la simple bévue à l’incompréhension manifeste qui se répète et qui persiste, l’erreur questionne et interpelle. Qui n’a pas connu le découragement en corrigeant des copies étalant les failles de l’enseignement ? Ce dossier se voudrait le dossier des ajustements, de ce qui permet de comprendre, d’éviter, d’utiliser l’erreur. Nature du document : documentaire [article] L'erreur pour apprendre [texte imprimé] / Stéphanie Vanssay de, Auteur ; Anthony Lozac'h, Auteur . - 2012 . - p. 10-59.
in Cahiers pédagogiques > 494 (janvier 2012)
Descripteurs : méthode pédagogique / situation pédagogique Résumé : De la simple bévue à l’incompréhension manifeste qui se répète et qui persiste, l’erreur questionne et interpelle. Qui n’a pas connu le découragement en corrigeant des copies étalant les failles de l’enseignement ? Ce dossier se voudrait le dossier des ajustements, de ce qui permet de comprendre, d’éviter, d’utiliser l’erreur. Nature du document : documentaire
Titre : L'erreur pour apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Vanssay de, Auteur ; Anthony Lozac'h, Auteur Année : 2012 Article : p. 10-59
in Cahiers pédagogiques > 494 (janvier 2012)Descripteurs : méthode pédagogique / situation pédagogique Résumé : De la simple bévue à l’incompréhension manifeste qui se répète et qui persiste, l’erreur questionne et interpelle. Qui n’a pas connu le découragement en corrigeant des copies étalant les failles de l’enseignement ? Ce dossier se voudrait le dossier des ajustements, de ce qui permet de comprendre, d’éviter, d’utiliser l’erreur. Nature du document : documentaire [article] L'erreur pour apprendre [texte imprimé] / Stéphanie Vanssay de, Auteur ; Anthony Lozac'h, Auteur . - 2012 . - p. 10-59.
in Cahiers pédagogiques > 494 (janvier 2012)
Descripteurs : méthode pédagogique / situation pédagogique Résumé : De la simple bévue à l’incompréhension manifeste qui se répète et qui persiste, l’erreur questionne et interpelle. Qui n’a pas connu le découragement en corrigeant des copies étalant les failles de l’enseignement ? Ce dossier se voudrait le dossier des ajustements, de ce qui permet de comprendre, d’éviter, d’utiliser l’erreur. Nature du document : documentaire
Titre : Histoire Géographie Education Civique 3e Type de document : texte imprimé Auteurs : Emilie Blanchard, Auteur ; Anthony Lozac'h, Auteur ; Martin Veber, Auteur Editeur : Lelivrescolaire.fr, 2012 Description : 512 p. ISBN/ISSN : 978-2-9536455-6-9 Nature du document : documentaire Genre : manuel scolaire Discipline : Education civique/Géographie/Histoire Niveau : Classe de 3e/collège Histoire Géographie Education Civique 3e [texte imprimé] / Emilie Blanchard, Auteur ; Anthony Lozac'h, Auteur ; Martin Veber, Auteur . - Lelivrescolaire.fr, 2012 . - 512 p.
ISBN : 978-2-9536455-6-9
Nature du document : documentaire Genre : manuel scolaire Discipline : Education civique/Géographie/Histoire Niveau : Classe de 3e/collège Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 900 documentaire CDI 02840 Disponible
