[article]
| Titre : |
Pompéi, une ville vivante |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Elsa Jollès, Auteur |
| Année : |
2016 |
| Article : |
p. 34-41 |
in Nouvelle Revue Pédagogique collège > 649-1 (septembre 2016)
| Résumé : |
Proposition de séquence pour la classe de 5e dans le cadre d'un EPI Langues et cultures de l'Antiquité.Objectifs : découvrir la ville de Pompéi et la vie quotidienne des Romains au Ier siècle après J.-C.Initiation à la langue latine à l'écrit et à l'oral. faire un récit de voyage virtuel et dans le temps en français. Pistes pour l'interdisciplinarité avec l' histoire-géographie, les arts plastiques, l' EPS, les SVT. Prolongement possible en histoires des arts par l'analyse d'une mosaïque romaine de la maison du poète tragique. |
| Nature du document : |
documentaire |
[article] Pompéi, une ville vivante [texte imprimé] / Elsa Jollès, Auteur . - 2016 . - p. 34-41. in Nouvelle Revue Pédagogique collège > 649-1 (septembre 2016)
| Résumé : |
Proposition de séquence pour la classe de 5e dans le cadre d'un EPI Langues et cultures de l'Antiquité.Objectifs : découvrir la ville de Pompéi et la vie quotidienne des Romains au Ier siècle après J.-C.Initiation à la langue latine à l'écrit et à l'oral. faire un récit de voyage virtuel et dans le temps en français. Pistes pour l'interdisciplinarité avec l' histoire-géographie, les arts plastiques, l' EPS, les SVT. Prolongement possible en histoires des arts par l'analyse d'une mosaïque romaine de la maison du poète tragique. |
| Nature du document : |
documentaire |
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