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La dissertation : qu'est-ce que ça cache ? / Michel Tozzi in Cahiers pédagogiques, 438 (décembre 2005)
[article]
Titre : La dissertation : qu'est-ce que ça cache ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Tozzi, Auteur Année : 2005 Article : p. 51-52
in Cahiers pédagogiques > 438 (décembre 2005)Descripteurs : dissertation / évaluation : enseignement / France / philosophie : discipline Résumé : L'évaluation de la dissertation en philosophie en classe de terminale en France, en 2005 : les revers de l'évaluation traditionnelle et comment la rendre formative pour les élèves.
Nature du document : documentaire [article] La dissertation : qu'est-ce que ça cache ? [texte imprimé] / Michel Tozzi, Auteur . - 2005 . - p. 51-52.
in Cahiers pédagogiques > 438 (décembre 2005)
Descripteurs : dissertation / évaluation : enseignement / France / philosophie : discipline Résumé : L'évaluation de la dissertation en philosophie en classe de terminale en France, en 2005 : les revers de l'évaluation traditionnelle et comment la rendre formative pour les élèves.
Nature du document : documentaire Entraînement à la dissertation et préparation aux épreuves / Jacqueline Turgis-Le Boursicaud in Nouvelle Revue Pédagogique lycée, 15 (mai 2005)
[article]
Titre : Entraînement à la dissertation et préparation aux épreuves Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Turgis-Le Boursicaud, Auteur Année : 2005 Article : p. 45-54
in Nouvelle Revue Pédagogique lycée > 15 (mai 2005)Descripteurs : baccalauréat général / dissertation / exercice oral Résumé : Un corpus de textes, relié à un objet d'étude de classe de 2e (écrire et lire) et à un objet d'étude de classe de 1ère (convaincre, délibérer...) permet d'aborder la méthodologie des premières étapes de la dissertation et de mettre en oeuvre les premières étapes de l'épreuve orale : analyser un sujet, rechercher des idées, élaborer un plan et confronter des arguments sont les points abordés.
Nature du document : documentaire [article] Entraînement à la dissertation et préparation aux épreuves [texte imprimé] / Jacqueline Turgis-Le Boursicaud, Auteur . - 2005 . - p. 45-54.
in Nouvelle Revue Pédagogique lycée > 15 (mai 2005)
Descripteurs : baccalauréat général / dissertation / exercice oral Résumé : Un corpus de textes, relié à un objet d'étude de classe de 2e (écrire et lire) et à un objet d'étude de classe de 1ère (convaincre, délibérer...) permet d'aborder la méthodologie des premières étapes de la dissertation et de mettre en oeuvre les premières étapes de l'épreuve orale : analyser un sujet, rechercher des idées, élaborer un plan et confronter des arguments sont les points abordés.
Nature du document : documentaire