Penser, classer, comparer : faire de la grammaire / Jean-Paul Vaubourg in Cahiers pédagogiques, 473 (mai 2009)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 473 (mai 2009) Titre : Penser, classer, comparer : faire de la grammaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Vaubourg, Auteur Année : 2009 Article : p. 53-55 Descripteurs : élève étranger / français : discipline / français : langue Résumé : Il est nécessaire de repenser les leçons de grammaire pour tenir des compétences en langue très diverses des élèves venus d'ailleurs, repérées et évaluées lors de son arrivée. Nature du document : documentaire [article] Penser, classer, comparer : faire de la grammaire [texte imprimé] / Jean-Paul Vaubourg, Auteur . - 2009 . - p. 53-55. in Cahiers pédagogiques > 473 (mai 2009) Descripteurs : élève étranger / français : discipline / français : langue Résumé : Il est nécessaire de repenser les leçons de grammaire pour tenir des compétences en langue très diverses des élèves venus d'ailleurs, repérées et évaluées lors de son arrivée. Nature du document : documentaire

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