Travail en atelier : impliquer tous les élèves / Nathalie Houlette in Cahiers pédagogiques, 469 (janvier 2009)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 469 (janvier 2009) Titre : Travail en atelier : impliquer tous les élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Houlette, Auteur Année : 2009 Descripteurs : pédagogie par objectifs / sciences physiques Résumé : Description d'une démarche constructiviste où les élèves sont producteurs de connaissance. Plusieurs objectifs pédagogiques, un travail sur les compétences du socle commun, des ateliers différents pour des activités scientifiques attrayantes. Encadré décrivant le déroulement du travail en ateliers. Nature du document : documentaire [article] Travail en atelier : impliquer tous les élèves [texte imprimé] / Nathalie Houlette, Auteur . - 2009. in Cahiers pédagogiques > 469 (janvier 2009) Descripteurs : pédagogie par objectifs / sciences physiques Résumé : Description d'une démarche constructiviste où les élèves sont producteurs de connaissance. Plusieurs objectifs pédagogiques, un travail sur les compétences du socle commun, des ateliers différents pour des activités scientifiques attrayantes. Encadré décrivant le déroulement du travail en ateliers. Nature du document : documentaire

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