[article]
| Titre : |
Elève numericus |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marie-France Blanquet, Auteur |
| Année : |
2009 |
| Article : |
p. 13-16 |
in Cahiers pédagogiques > 470 (février 2009)
| Descripteurs : |
documentation / élève / innovation technologique / Internet
|
| Résumé : |
La civilisation numérique ne fait que naître, faisant apparaître des nombreux défis liés à la société de la connaissance. Si tous les savoirs sont disponibles, quelles connaissances acquérir ? Bibliothèques et CDI permettent aux élèves d'apprendre autrement en collaborant, en partageant, en contribuant à la transmission d'un savoir. Les technologies de l'information attirent l'attention sur l'action par laquelle on apprend mieux, d'où l'utilisation de cartables électroniques ou d'e-folio. Dans cette ouverture au monde informationnel, les enseignants-documentalistes ont un rôle spécifique. |
| Nature du document : |
documentaire |
[article] Elève numericus [texte imprimé] / Marie-France Blanquet, Auteur . - 2009 . - p. 13-16. in Cahiers pédagogiques > 470 (février 2009)
| Descripteurs : |
documentation / élève / innovation technologique / Internet
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| Résumé : |
La civilisation numérique ne fait que naître, faisant apparaître des nombreux défis liés à la société de la connaissance. Si tous les savoirs sont disponibles, quelles connaissances acquérir ? Bibliothèques et CDI permettent aux élèves d'apprendre autrement en collaborant, en partageant, en contribuant à la transmission d'un savoir. Les technologies de l'information attirent l'attention sur l'action par laquelle on apprend mieux, d'où l'utilisation de cartables électroniques ou d'e-folio. Dans cette ouverture au monde informationnel, les enseignants-documentalistes ont un rôle spécifique. |
| Nature du document : |
documentaire |
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