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Auteur Esoh Elamé |
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La citoyenneté mondiale vue d'Italie / Esoh Elamé in Cahiers pédagogiques, 460 (février 2008)
[article]
Titre : La citoyenneté mondiale vue d'Italie Type de document : texte imprimé Auteurs : Esoh Elamé, Auteur Année : 2008 Article : p. 51-53
in Cahiers pédagogiques > 460 (février 2008)Descripteurs : histoire géographie / Italie Résumé : Caractéristiques et statut de la géographie dasn l'enseignement secondaire en Italie, sur la formation des citoyens au développement durable et leur ouverture à la mondialisation. Nature du document : documentaire [article] La citoyenneté mondiale vue d'Italie [texte imprimé] / Esoh Elamé, Auteur . - 2008 . - p. 51-53.
in Cahiers pédagogiques > 460 (février 2008)
Descripteurs : histoire géographie / Italie Résumé : Caractéristiques et statut de la géographie dasn l'enseignement secondaire en Italie, sur la formation des citoyens au développement durable et leur ouverture à la mondialisation. Nature du document : documentaire Nouvelle donne pour la scolarité des élèves migrants en Italie / Esoh Elamé in Cahiers pédagogiques, 473 (mai 2009)
[article]
Titre : Nouvelle donne pour la scolarité des élèves migrants en Italie Type de document : texte imprimé Auteurs : Esoh Elamé, Auteur Année : 2009 Article : p. 20-21
in Cahiers pédagogiques > 473 (mai 2009)Descripteurs : élève étranger / Italie / scolarisation Résumé : Aperçu de la politique d'intégration en Italie, avant et après la modification apportée par le vote de la Chambre des députés, du 14 octobre 2008. Elle modifie les conditions d'inscription des élèves étrangers d'une façon jugée discriminatoire. Nature du document : documentaire [article] Nouvelle donne pour la scolarité des élèves migrants en Italie [texte imprimé] / Esoh Elamé, Auteur . - 2009 . - p. 20-21.
in Cahiers pédagogiques > 473 (mai 2009)
Descripteurs : élève étranger / Italie / scolarisation Résumé : Aperçu de la politique d'intégration en Italie, avant et après la modification apportée par le vote de la Chambre des députés, du 14 octobre 2008. Elle modifie les conditions d'inscription des élèves étrangers d'une façon jugée discriminatoire. Nature du document : documentaire