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Auteur Jean-Michel Wavelet |
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Titre : La difficulté d'être matheux Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Wavelet, Auteur Année : 2008 Article : p. 17-19
in Cahiers pédagogiques > 466 (octobre 2008)Descripteurs : mathématiques : discipline / pédagogie cognitive Résumé : On ne "fait" pas des mathématiques, on analyse, on démontre, on prouvee en se référant à une action, à une réalité, à une expérience. L'élève qui ne réussit pas en mathématiques est celui qui ne perçoit pas le sens de ses opérations. C'est l'opacité des méthodes et des procédés qui est responsable de l'échec des élèves dans cette discipline. Nature du document : documentaire [article] La difficulté d'être matheux [texte imprimé] / Jean-Michel Wavelet, Auteur . - 2008 . - p. 17-19.
in Cahiers pédagogiques > 466 (octobre 2008)
Descripteurs : mathématiques : discipline / pédagogie cognitive Résumé : On ne "fait" pas des mathématiques, on analyse, on démontre, on prouvee en se référant à une action, à une réalité, à une expérience. L'élève qui ne réussit pas en mathématiques est celui qui ne perçoit pas le sens de ses opérations. C'est l'opacité des méthodes et des procédés qui est responsable de l'échec des élèves dans cette discipline. Nature du document : documentaire Genèse d'une scolarisation pour tous / Jean-Michel Wavelet in Cahiers pédagogiques, 459 (janvier 2008)
Titre : Genèse d'une scolarisation pour tous Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Wavelet, Auteur Année : 2008 Article : p. 11-12
in Cahiers pédagogiques > 459 (janvier 2008)Descripteurs : handicapé / intégration scolaire / législation Résumé : Evolution du statut de l'enfant handicapé depuis la loi de 1975 qui lui permettait de bénéficier d'aide et d'assistance, jusqu'à la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances qui en fait un élève comme les autres. Nature du document : documentaire [article] Genèse d'une scolarisation pour tous [texte imprimé] / Jean-Michel Wavelet, Auteur . - 2008 . - p. 11-12.
in Cahiers pédagogiques > 459 (janvier 2008)
Descripteurs : handicapé / intégration scolaire / législation Résumé : Evolution du statut de l'enfant handicapé depuis la loi de 1975 qui lui permettait de bénéficier d'aide et d'assistance, jusqu'à la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances qui en fait un élève comme les autres. Nature du document : documentaire
