Les ARM au secours de l'hétérogénéité / Marc Didierjean in Cahiers pédagogiques, 427 (octobre 2004)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 427 (octobre 2004) Titre : Les ARM au secours de l'hétérogénéité Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Didierjean, Auteur ; Céline Lambert, Auteur ; Cécile Rekassa-Decherf, Auteur Année : 2004 Article : p. 49-51 Descripteurs : enseignement élémentaire / expérimentation / France / mathématiques : discipline Résumé : Les ateliers de recherche en mathématiques à l'école primaire en France, en 2004 : les objectifs, le rôle de l'enseignant ; la prise en compte de l'hétérogénéité des élèves ; les résultats pédagogiques. Nature du document : documentaire [article] Les ARM au secours de l'hétérogénéité [texte imprimé] / Marc Didierjean, Auteur ; Céline Lambert, Auteur ; Cécile Rekassa-Decherf, Auteur . - 2004 . - p. 49-51. in Cahiers pédagogiques > 427 (octobre 2004) Descripteurs : enseignement élémentaire / expérimentation / France / mathématiques : discipline Résumé : Les ateliers de recherche en mathématiques à l'école primaire en France, en 2004 : les objectifs, le rôle de l'enseignant ; la prise en compte de l'hétérogénéité des élèves ; les résultats pédagogiques. Nature du document : documentaire

Boxe, échecs : même combat / Stéphane Perraud in Les Clés de l'actualité, 577 (20 mai 2004)

Public ISBD [article]  inLes Clés de l'actualité > 577 (20 mai 2004) Titre : Boxe, échecs : même combat Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Perraud, Auteur Année : 2004 Article : p. 5 Descripteurs : boxe / échecs : jeu / enseignement élémentaire / France / secondaire premier cycle / violence à l'école Résumé : Présentation en France en 2004 d'une initiative visant à enseigner en parallèle les échecs et la boxe française à l'école primaire et au collège : intérêt pour les élèves agressifs ou en difficulté, résultats obtenus. Nature du document : documentaire [article] Boxe, échecs : même combat [texte imprimé] / Stéphane Perraud, Auteur . - 2004 . - p. 5. in Les Clés de l'actualité > 577 (20 mai 2004) Descripteurs : boxe / échecs : jeu / enseignement élémentaire / France / secondaire premier cycle / violence à l'école Résumé : Présentation en France en 2004 d'une initiative visant à enseigner en parallèle les échecs et la boxe française à l'école primaire et au collège : intérêt pour les élèves agressifs ou en difficulté, résultats obtenus. Nature du document : documentaire

Ce qu'en pensait vraiment Jules Ferry / Claude Lelièvre in Cahiers pédagogiques, 439 (janvier 2006)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 439 (janvier 2006) Titre : Ce qu'en pensait vraiment Jules Ferry Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Lelièvre, Auteur Année : 2006 Article : p. 9-11 Descripteurs : enseignement élémentaire / France / programme d'enseignement Résumé : L'objectif de l'enseignement primaire à sa création en France en 1882 : viatique ou propédeutique. L'orientation générale des instructions officielles en 1882. Les ambitions de Jules Ferry. Nature du document : documentaire [article] Ce qu'en pensait vraiment Jules Ferry [texte imprimé] / Claude Lelièvre, Auteur . - 2006 . - p. 9-11. in Cahiers pédagogiques > 439 (janvier 2006) Descripteurs : enseignement élémentaire / France / programme d'enseignement Résumé : L'objectif de l'enseignement primaire à sa création en France en 1882 : viatique ou propédeutique. L'orientation générale des instructions officielles en 1882. Les ambitions de Jules Ferry. Nature du document : documentaire

La CLIS 1, arche d'intégration ou nouvel avatar de la nef des fous ? / Luc Bruliard in Cahiers pédagogiques, 428 (décembre 2004)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 428 (décembre 2004) Titre : La CLIS 1, arche d'intégration ou nouvel avatar de la nef des fous ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Bruliard, Auteur Année : 2004 Article : p. 27-30 Descripteurs : classe de perfectionnement / éducation spécialisée / enseignement élémentaire / France / handicap scolaire / intégration scolaire Résumé : L'expérience d'un enseignant en classe d'intégration scolaire (CLIS) en France, en 2004 : objectifs pédagogiques (méthode Freinet) ; décloisonnement de la classe ; intégration scolaire ; risques d'émiettement pédagogiques ; relations avec le reste de l'école primaire ; évolution des publics et conditions d'accueil. Nature du document : documentaire [article] La CLIS 1, arche d'intégration ou nouvel avatar de la nef des fous ? [texte imprimé] / Luc Bruliard, Auteur . - 2004 . - p. 27-30. in Cahiers pédagogiques > 428 (décembre 2004) Descripteurs : classe de perfectionnement / éducation spécialisée / enseignement élémentaire / France / handicap scolaire / intégration scolaire Résumé : L'expérience d'un enseignant en classe d'intégration scolaire (CLIS) en France, en 2004 : objectifs pédagogiques (méthode Freinet) ; décloisonnement de la classe ; intégration scolaire ; risques d'émiettement pédagogiques ; relations avec le reste de l'école primaire ; évolution des publics et conditions d'accueil. Nature du document : documentaire

Eduquer à l'environnement vers un développement durable / Patrick Matagne in Cahiers pédagogiques, 426 (septembre 2004)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 426 (septembre 2004) Titre : Eduquer à l'environnement vers un développement durable Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Matagne, Auteur Année : 2004 Article : p. 63-64 Descripteurs : développement durable / enseignement élémentaire / enseignement secondaire / environnement / France / programme d'enseignement / thème transversal Résumé : L'introduction de l'éducation à l'environnement vers un développement durable (EEDD) dans l'enseignement en France en 2004 : les programmes officiels pour l'enseignement primaire et secondaire ; les thématiques ; les obstacles. Nature du document : documentaire [article] Eduquer à l'environnement vers un développement durable [texte imprimé] / Patrick Matagne, Auteur . - 2004 . - p. 63-64. in Cahiers pédagogiques > 426 (septembre 2004) Descripteurs : développement durable / enseignement élémentaire / enseignement secondaire / environnement / France / programme d'enseignement / thème transversal Résumé : L'introduction de l'éducation à l'environnement vers un développement durable (EEDD) dans l'enseignement en France en 2004 : les programmes officiels pour l'enseignement primaire et secondaire ; les thématiques ; les obstacles. Nature du document : documentaire

L'enfant et l'ordinateur : controverse du Nouveau Monde / Bruno Doucey in Nouvelle Revue Pédagogique collège, 7 (mars 2001)

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Etre écolier à La Mézière sous Napoléon III / Jean-Marie Hervé / Conseil général d'ille et vilaine (2005)

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Faire évoluer une classe "difficile" / Michèle Dell'Angelo-Sauvage in Cahiers pédagogiques, 426 (septembre 2004)

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La main à la pâte, dix ans après / Georges Charpak in Cahiers pédagogiques, 443 (mai 2006)

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" La main à la pâte" : hégémonie d'une doctrine pédagogique ? / Antoine Zapata in Cahiers pédagogiques, 443 (mai 2006)

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La mondialisation à l'école élémentaire / Carol Fontani in Cahiers pédagogiques, 481 (avril 2010)

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Multimédia à l'école : un second souffle ? / Jean-Luc Ferré in Les Clés de l'actualité, 535 (12 juin 2003)

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Une première fois in Cahiers pédagogiques, 464 (juin 2008)

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Sciences et littérature chez les fourmis rouges / Marie-Laure Le Louarn Bonnet in Cahiers pédagogiques, 443 (mai 2006)

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