Qu'as-tu appris à la maison mon fils aujourd'hui ? / Dominique Theron in Cahiers pédagogiques, 468 (décembre 2008)  

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 468 (décembre 2008) Titre : Qu'as-tu appris à la maison mon fils aujourd'hui ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Theron, Auteur Année : 2008 Article : p. 29-30 Descripteurs : conseiller pédagogique / devoir à la maison Résumé : Présentation par un CPE d'un projet de cahier de textes en ligne qu'il gère depuis cinq années. Les élèves du collège participent obligatoirement à la gestion du cahier de textes qui fait l'objet d'une note de vie scolaire. Nature du document : documentaire En ligne : http://www.cartablevirtuel.net [article] Qu'as-tu appris à la maison mon fils aujourd'hui ? [texte imprimé] / Dominique Theron, Auteur . - 2008 . - p. 29-30. in Cahiers pédagogiques > 468 (décembre 2008) Descripteurs : conseiller pédagogique / devoir à la maison Résumé : Présentation par un CPE d'un projet de cahier de textes en ligne qu'il gère depuis cinq années. Les élèves du collège participent obligatoirement à la gestion du cahier de textes qui fait l'objet d'une note de vie scolaire. Nature du document : documentaire En ligne : http://www.cartablevirtuel.net

Vivre l'école in Les Clés de l'actualité, 675 (31 août 2006)

Public ISBD [article]  inLes Clés de l'actualité > 675 (31 août 2006) Titre : Vivre l'école Type de document : texte imprimé Année : 2006 Article : p. 7-18 Descripteurs : adolescence / chef d'établissement / classe relais / collège / conseil d'élèves / conseil de la vie lycéenne / conseiller pédagogique / délinquance / documentaliste / égalité de chances / enseignant du secondaire / établissement d'enseignement / foyer socio-éducatif / internat / journal scolaire / lycée / méthode pédagogique / pauvreté / personnel médico-social de l'Education / projet / relation adulte-jeune / relation entre élèves / relation entre jeunes / relation maître-élève / religion / scolarité Résumé : C'est au collège ou au lycée que les adolescents passent le plus de temps. Quelles relations entretiennent-ils entre eux ? Quels liens tissent-ils avec la communauté éducative ? Les différentes méthodes pédagogiques, l'internat, les dispositifs mis en place pour que tous aient les mêmes chances. La violence à l'école, santé scolaire : éducation et prévention. Enseigner le fait religieux. Conseils pour s'investir dans la vie de son école. Nature du document : documentaire [article] Vivre l'école [texte imprimé] . - 2006 . - p. 7-18. in Les Clés de l'actualité > 675 (31 août 2006) Descripteurs : adolescence / chef d'établissement / classe relais / collège / conseil d'élèves / conseil de la vie lycéenne / conseiller pédagogique / délinquance / documentaliste / égalité de chances / enseignant du secondaire / établissement d'enseignement / foyer socio-éducatif / internat / journal scolaire / lycée / méthode pédagogique / pauvreté / personnel médico-social de l'Education / projet / relation adulte-jeune / relation entre élèves / relation entre jeunes / relation maître-élève / religion / scolarité Résumé : C'est au collège ou au lycée que les adolescents passent le plus de temps. Quelles relations entretiennent-ils entre eux ? Quels liens tissent-ils avec la communauté éducative ? Les différentes méthodes pédagogiques, l'internat, les dispositifs mis en place pour que tous aient les mêmes chances. La violence à l'école, santé scolaire : éducation et prévention. Enseigner le fait religieux. Conseils pour s'investir dans la vie de son école. Nature du document : documentaire

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