Collège-lycée : pour ou contre la séparation filles-garçons in L'Actu, 3336 (17 décembre 2010)

Public ISBD [article]  inL'Actu > 3336 (17 décembre 2010) Titre : Collège-lycée : pour ou contre la séparation filles-garçons Type de document : texte imprimé Année : 2010 Article : p. 1-3 Descripteurs : enseignement / mixité Résumé : Faut-il renoncer à la mixité dans les écoles ? Nature du document : documentaire [article] Collège-lycée : pour ou contre la séparation filles-garçons [texte imprimé] . - 2010 . - p. 1-3. in L'Actu > 3336 (17 décembre 2010) Descripteurs : enseignement / mixité Résumé : Faut-il renoncer à la mixité dans les écoles ? Nature du document : documentaire

EPS : place aux filles / Cathy Patinet in Cahiers pédagogiques, 491 (septembre 2011)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 491 (septembre 2011) Titre : EPS : place aux filles Type de document : texte imprimé Auteurs : Cathy Patinet, Auteur Année : 2011 Article : p. 67 Descripteurs : EPS / fille / garçon / mixité Résumé : L'éducation physique et sportive est une discipline particulièrement concernée par les problèmes d'inégalités entre filles et garçons : en prendre conscience est la première étape pour les enseignants soucieux de ne pas rester à des pratiques usuelles discriminatoires, de passer d'une plate mixité vers une réelle coéducation. Nature du document : documentaire [article] EPS : place aux filles [texte imprimé] / Cathy Patinet, Auteur . - 2011 . - p. 67. in Cahiers pédagogiques > 491 (septembre 2011) Descripteurs : EPS / fille / garçon / mixité Résumé : L'éducation physique et sportive est une discipline particulièrement concernée par les problèmes d'inégalités entre filles et garçons : en prendre conscience est la première étape pour les enseignants soucieux de ne pas rester à des pratiques usuelles discriminatoires, de passer d'une plate mixité vers une réelle coéducation. Nature du document : documentaire

Faut-il séparer les filles et les garçons ? / Jean-Luc Ferré in Les Clés de l'actualité, 768 (17-23 septembre 2008)

Public ISBD [article]  inLes Clés de l'actualité > 768 (17-23 septembre 2008) Titre : Faut-il séparer les filles et les garçons ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Ferré, Auteur ; Virginie Baron ; Estelle Couvercelle, Auteur Année : 2008 Article : p. 8-9 Descripteurs : discrimination sexuelle / mixité Résumé : Hormis la physiologie, quelles différences entre les filles et les garçons : regard sur les idées reçues. Analyse de Vincent Cespède, philosophe. Encadré sur la mixité à l'école. Nature du document : documentaire [article] Faut-il séparer les filles et les garçons ? [texte imprimé] / Jean-Luc Ferré, Auteur ; Virginie Baron ; Estelle Couvercelle, Auteur . - 2008 . - p. 8-9. in Les Clés de l'actualité > 768 (17-23 septembre 2008) Descripteurs : discrimination sexuelle / mixité Résumé : Hormis la physiologie, quelles différences entre les filles et les garçons : regard sur les idées reçues. Analyse de Vincent Cespède, philosophe. Encadré sur la mixité à l'école. Nature du document : documentaire

J'appelle pas ça de l'amour / Elise Thiebaut / Syros (2007)

Public ISBD Titre : J'appelle pas ça de l'amour : la violence dans les relations amoureuses Type de document : texte imprimé Auteurs : Elise Thiebaut, Auteur ; Agnès Boussuge, Auteur Editeur : Syros, 2007 Collection : Femmes ! Description : 125 p ISBN/ISSN : 978-2-7485-0566-5 Descripteurs : couple : famille / femme / mixité / relation homme-femme / violence Résumé : Témoignages de femmes. Comment identifier les processus de violence, y échapper, y remédier ? Nature du document : documentaire Genre : dossier documentaire/témoignage J'appelle pas ça de l'amour : la violence dans les relations amoureuses [texte imprimé] / Elise Thiebaut, Auteur ; Agnès Boussuge, Auteur . - Syros, 2007 . - 125 p. - (Femmes !) . ISBN : 978-2-7485-0566-5 Descripteurs : couple : famille / femme / mixité / relation homme-femme / violence Résumé : Témoignages de femmes. Comment identifier les processus de violence, y échapper, y remédier ? Nature du document : documentaire Genre : dossier documentaire/témoignage

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Malala, she's a role model! in I love english, 304 (mars 2022)

Public ISBD [article]  inI love english > 304 (mars 2022) Titre : Malala, she's a role model! Type de document : texte imprimé Année : 2022 Article : p. 13-19 Langues : Anglais (eng) Descripteurs : condition féminine / droits de la femme / éducation / mixité / Pakistan Résumé : En 2012, quand Malala Yousafzai avait 15 ans, des terroristes ont essayé de l'assassiner. Voici son histoire... Nature du document : documentaire [article] Malala, she's a role model! [texte imprimé] . - 2022 . - p. 13-19. Langues : Anglais (eng) in I love english > 304 (mars 2022) Descripteurs : condition féminine / droits de la femme / éducation / mixité / Pakistan Résumé : En 2012, quand Malala Yousafzai avait 15 ans, des terroristes ont essayé de l'assassiner. Voici son histoire... Nature du document : documentaire

Masculin-féminin : les lois du genre in La santé de l'homme, 372 (juillet-août 2004)

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