Evaluer les exposés d'élèves / Marcelin Hamon in Cahiers pédagogiques, 439 (janvier 2006)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 439 (janvier 2006) Titre : Evaluer les exposés d'élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcelin Hamon, Auteur Année : 2006 Article : p. 65 Descripteurs : CE2 / évaluation : enseignement / exercice oral / France Résumé : L'évaluation d'exposés oraux en classe de CE2 en France en 2006 : définition des critères, exemples de grilles, participation des élèves à l'évaluation. Nature du document : documentaire [article] Evaluer les exposés d'élèves [texte imprimé] / Marcelin Hamon, Auteur . - 2006 . - p. 65. in Cahiers pédagogiques > 439 (janvier 2006) Descripteurs : CE2 / évaluation : enseignement / exercice oral / France Résumé : L'évaluation d'exposés oraux en classe de CE2 en France en 2006 : définition des critères, exemples de grilles, participation des élèves à l'évaluation. Nature du document : documentaire

Je fais des choix / Marcelin Hamon in Cahiers pédagogiques, 439 (janvier 2006)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 439 (janvier 2006) Titre : Je fais des choix Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcelin Hamon, Auteur Année : 2006 Article : p. 33-34 Descripteurs : CE2 / élève en difficulté / France / programme d'enseignement / réforme de l'enseignement Résumé : Les choix pédagogiques d'un enseignant en classe de CE2 en ZEP en France en 2006 : les programmes, les difficultés des élèves, les raisons et les objectifs de ces choix notamment en histoire et en français. Nature du document : documentaire [article] Je fais des choix [texte imprimé] / Marcelin Hamon, Auteur . - 2006 . - p. 33-34. in Cahiers pédagogiques > 439 (janvier 2006) Descripteurs : CE2 / élève en difficulté / France / programme d'enseignement / réforme de l'enseignement Résumé : Les choix pédagogiques d'un enseignant en classe de CE2 en ZEP en France en 2006 : les programmes, les difficultés des élèves, les raisons et les objectifs de ces choix notamment en histoire et en français. Nature du document : documentaire

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