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Apprendre, coopérer, réussir : l'apport de l'EPS / Jean-Pierre Garel in Cahiers pédagogiques, 429-430 (janvier 2005)
[article]
Titre : Apprendre, coopérer, réussir : l'apport de l'EPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Garel, Auteur Année : 2005 Article : p. 85-86
in Cahiers pédagogiques > 429-430 (janvier 2005)Descripteurs : éducation spécialisée / EPS / France / handicap scolaire / handicapé Résumé : Les effets de l'enseignement de l'EPS sur des élèves en situation de handicap en France, en 2005 : dépasser son handicap corporel ; l'intégration par le sport ; projets individualisés.
Nature du document : documentaire [article] Apprendre, coopérer, réussir : l'apport de l'EPS [texte imprimé] / Jean-Pierre Garel, Auteur . - 2005 . - p. 85-86.
in Cahiers pédagogiques > 429-430 (janvier 2005)
Descripteurs : éducation spécialisée / EPS / France / handicap scolaire / handicapé Résumé : Les effets de l'enseignement de l'EPS sur des élèves en situation de handicap en France, en 2005 : dépasser son handicap corporel ; l'intégration par le sport ; projets individualisés.
Nature du document : documentaire
Titre : Le défi du handicap en entreprise : l'exemple de Bretagne Ateliers. Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Laurence, Auteur Editeur : Apogée, 2005 Description : 201 p. ; 23 cm ISBN/ISSN : 2-84398-217-0 Descripteurs : économie / handicapé / stratégie d'entreprise Résumé : Histoire d'une entreprise adaptée atypique. Bretagne Ateliers emploie 800 salariés dont 500 personnes handicapées et affiche des résultats sociaux, managériaux et économiques reconnus au plan national.
Nature du document : documentaire Le défi du handicap en entreprise : l'exemple de Bretagne Ateliers. [texte imprimé] / Yves Laurence, Auteur . - Apogée, 2005 . - 201 p. ; 23 cm.
ISBN : 2-84398-217-0
Descripteurs : économie / handicapé / stratégie d'entreprise Résumé : Histoire d'une entreprise adaptée atypique. Bretagne Ateliers emploie 800 salariés dont 500 personnes handicapées et affiche des résultats sociaux, managériaux et économiques reconnus au plan national.
Nature du document : documentaire Exemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire Le droit à l'école des élèves handicapés in Les Clés de l'actualité, 527 (17 avril 2003)
[article]
Titre : Le droit à l'école des élèves handicapés Type de document : texte imprimé Année : 2003 Article : p. 6
in Les Clés de l'actualité > 527 (17 avril 2003)Descripteurs : France / handicapé / intégration scolaire Résumé : La question de l'intégration des handicapés dans les établissements scolaires en France en 2003 : une scolarisation faible, la difficile application des lois prévues pour éviter leur exclusion.
Nature du document : documentaire [article] Le droit à l'école des élèves handicapés [texte imprimé] . - 2003 . - p. 6.
in Les Clés de l'actualité > 527 (17 avril 2003)
Descripteurs : France / handicapé / intégration scolaire Résumé : La question de l'intégration des handicapés dans les établissements scolaires en France en 2003 : une scolarisation faible, la difficile application des lois prévues pour éviter leur exclusion.
Nature du document : documentaire L'école à l'épreuve du handicap in Cahiers pédagogiques, 459 (janvier 2008)
[article]
Titre : L'école à l'épreuve du handicap Type de document : texte imprimé Année : 2008 Article : p. 9-53 Note générale : Bibliographie.
in Cahiers pédagogiques > 459 (janvier 2008)Descripteurs : élève / handicapé / intégration scolaire Résumé : Depuis la loi du 11 février 2005, les établissements doivent s'adapter pour accueillir les jeunes handicapés : statut de l'élève, dispositifs d'accompagnement, partenariats. Observation de la situation en 2008, des difficultés d'organisation, des évolutions. Nature du document : documentaire [article] L'école à l'épreuve du handicap [texte imprimé] . - 2008 . - p. 9-53.
Bibliographie.
in Cahiers pédagogiques > 459 (janvier 2008)
Descripteurs : élève / handicapé / intégration scolaire Résumé : Depuis la loi du 11 février 2005, les établissements doivent s'adapter pour accueillir les jeunes handicapés : statut de l'élève, dispositifs d'accompagnement, partenariats. Observation de la situation en 2008, des difficultés d'organisation, des évolutions. Nature du document : documentaire " Ecoutez-nous" : des jeunes handicapés mentaux prennent la parole in Phosphore, 288 (juin 2005)
[article]
Titre : " Ecoutez-nous" : des jeunes handicapés mentaux prennent la parole Type de document : texte imprimé Année : 2005 Article : p. 60-68
in Phosphore > 288 (juin 2005)Descripteurs : France / handicapé / vie quotidienne Résumé : Enquête, réalisée en 2005, sur les conditions de vie des handicapés mentaux en France. Témoignages d'handicapés sur leur différence : identité, vie quotidienne, relations avec les autres, vie professionnelle. Encadrés : point sur l'éducation, les structures adaptées et les droits des handicapés. Adresse, bibliographie, webographie.
Nature du document : documentaire [article] " Ecoutez-nous" : des jeunes handicapés mentaux prennent la parole [texte imprimé] . - 2005 . - p. 60-68.
in Phosphore > 288 (juin 2005)
Descripteurs : France / handicapé / vie quotidienne Résumé : Enquête, réalisée en 2005, sur les conditions de vie des handicapés mentaux en France. Témoignages d'handicapés sur leur différence : identité, vie quotidienne, relations avec les autres, vie professionnelle. Encadrés : point sur l'éducation, les structures adaptées et les droits des handicapés. Adresse, bibliographie, webographie.
Nature du document : documentaire De l'enseignant spécialisé à l'enseignant ressource / Patrice Bourdon in Cahiers pédagogiques, 459 (janvier 2008)
PermalinkGenèse d'une scolarisation pour tous / Jean-Michel Wavelet in Cahiers pédagogiques, 459 (janvier 2008)
PermalinkHandicap : l'école doit s'ouvrir / Marie Révillion in Les Clés de l'actualité, 585 (02 septembre 2004)
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