Apprendre, coopérer, réussir : l'apport de l'EPS / Jean-Pierre Garel in Cahiers pédagogiques, 429-430 (janvier 2005)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 429-430 (janvier 2005) Titre : Apprendre, coopérer, réussir : l'apport de l'EPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Garel, Auteur Année : 2005 Article : p. 85-86 Descripteurs : éducation spécialisée / EPS / France / handicap scolaire / handicapé Résumé : Les effets de l'enseignement de l'EPS sur des élèves en situation de handicap en France, en 2005 : dépasser son handicap corporel ; l'intégration par le sport ; projets individualisés. Nature du document : documentaire [article] Apprendre, coopérer, réussir : l'apport de l'EPS [texte imprimé] / Jean-Pierre Garel, Auteur . - 2005 . - p. 85-86. in Cahiers pédagogiques > 429-430 (janvier 2005) Descripteurs : éducation spécialisée / EPS / France / handicap scolaire / handicapé Résumé : Les effets de l'enseignement de l'EPS sur des élèves en situation de handicap en France, en 2005 : dépasser son handicap corporel ; l'intégration par le sport ; projets individualisés. Nature du document : documentaire

La CLIS 1, arche d'intégration ou nouvel avatar de la nef des fous ? / Luc Bruliard in Cahiers pédagogiques, 428 (décembre 2004)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 428 (décembre 2004) Titre : La CLIS 1, arche d'intégration ou nouvel avatar de la nef des fous ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Bruliard, Auteur Année : 2004 Article : p. 27-30 Descripteurs : classe de perfectionnement / éducation spécialisée / enseignement élémentaire / France / handicap scolaire / intégration scolaire Résumé : L'expérience d'un enseignant en classe d'intégration scolaire (CLIS) en France, en 2004 : objectifs pédagogiques (méthode Freinet) ; décloisonnement de la classe ; intégration scolaire ; risques d'émiettement pédagogiques ; relations avec le reste de l'école primaire ; évolution des publics et conditions d'accueil. Nature du document : documentaire [article] La CLIS 1, arche d'intégration ou nouvel avatar de la nef des fous ? [texte imprimé] / Luc Bruliard, Auteur . - 2004 . - p. 27-30. in Cahiers pédagogiques > 428 (décembre 2004) Descripteurs : classe de perfectionnement / éducation spécialisée / enseignement élémentaire / France / handicap scolaire / intégration scolaire Résumé : L'expérience d'un enseignant en classe d'intégration scolaire (CLIS) en France, en 2004 : objectifs pédagogiques (méthode Freinet) ; décloisonnement de la classe ; intégration scolaire ; risques d'émiettement pédagogiques ; relations avec le reste de l'école primaire ; évolution des publics et conditions d'accueil. Nature du document : documentaire

Dessiner, créer, exister / Elisabeth Dubois in Cahiers pédagogiques, 428 (décembre 2004)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 428 (décembre 2004) Titre : Dessiner, créer, exister Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Dubois, Auteur Année : 2004 Article : p. 33-34 Descripteurs : arts plastiques : discipline / éducation spécialisée / France / handicap scolaire / IME / intégration scolaire Résumé : Enseignement et création artistique en IME (institut médico-éducatif) en France, en 2004 : l'expérience d'une plasticienne, ses objectifs pédagogiques, le profit des élèves, leur relation au dessin. Nature du document : documentaire [article] Dessiner, créer, exister [texte imprimé] / Elisabeth Dubois, Auteur . - 2004 . - p. 33-34. in Cahiers pédagogiques > 428 (décembre 2004) Descripteurs : arts plastiques : discipline / éducation spécialisée / France / handicap scolaire / IME / intégration scolaire Résumé : Enseignement et création artistique en IME (institut médico-éducatif) en France, en 2004 : l'expérience d'une plasticienne, ses objectifs pédagogiques, le profit des élèves, leur relation au dessin. Nature du document : documentaire

Elèves handicapés au lycée / Annie Chiffoleau in Cahiers pédagogiques, 428 (décembre 2004)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 428 (décembre 2004) Titre : Elèves handicapés au lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Chiffoleau, Auteur Année : 2004 Article : p. 43-45 Descripteurs : éducation spécialisée / France / handicap scolaire / intégration scolaire / lycée Résumé : L'intégration d'élèves handicapés en lycée en France, en 2004 : l'expérience d'une professeure principale responsable d'une classe de seconde aménagée depuis 1993, les difficultés, les contraintes, les partenaires, les profits pour l'ensemble de la communauté. Témoignage. Nature du document : documentaire [article] Elèves handicapés au lycée [texte imprimé] / Annie Chiffoleau, Auteur . - 2004 . - p. 43-45. in Cahiers pédagogiques > 428 (décembre 2004) Descripteurs : éducation spécialisée / France / handicap scolaire / intégration scolaire / lycée Résumé : L'intégration d'élèves handicapés en lycée en France, en 2004 : l'expérience d'une professeure principale responsable d'une classe de seconde aménagée depuis 1993, les difficultés, les contraintes, les partenaires, les profits pour l'ensemble de la communauté. Témoignage. Nature du document : documentaire

Elèves surdoués : la scolarité n'est pas gagnée / Marie Révillion in Les Clés de l'actualité, 544 (25 septembre 2003)

Public ISBD [article]  inLes Clés de l'actualité > 544 (25 septembre 2003) Titre : Elèves surdoués : la scolarité n'est pas gagnée Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Révillion, Auteur Année : 2003 Article : p. 5 Descripteurs : éducation spécialisée / élève surdoué / France Résumé : En France en 2003, l'accueil des élèves surdoués dans les établissements scolaires : des classes spécialisées, la volonté d'éviter l'échec scolaire à ces enfants précoces. Nature du document : documentaire [article] Elèves surdoués : la scolarité n'est pas gagnée [texte imprimé] / Marie Révillion, Auteur . - 2003 . - p. 5. in Les Clés de l'actualité > 544 (25 septembre 2003) Descripteurs : éducation spécialisée / élève surdoué / France Résumé : En France en 2003, l'accueil des élèves surdoués dans les établissements scolaires : des classes spécialisées, la volonté d'éviter l'échec scolaire à ces enfants précoces. Nature du document : documentaire

De l'enseignant spécialisé à l'enseignant ressource / Patrice Bourdon in Cahiers pédagogiques, 459 (janvier 2008)

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De l'enseignement spécialisé à l'intégration dans l'Ecole in Cahiers pédagogiques, 428 (décembre 2004)

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Enseigner en "institut de rééducation" / Marie-Claire Berthelomet in Cahiers pédagogiques, 428 (décembre 2004)

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L'établissement spécialisé, d'abord un lieu pour apprendre / Bertrand Dubreuil in Cahiers pédagogiques, 428 (décembre 2004)

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Faire entrer les sciences / Pierre Martinet in Cahiers pédagogiques, 428 (décembre 2004)

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Formation : une réforme qui ne résout rien / Philippe Cormier in Cahiers pédagogiques, 428 (décembre 2004)

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De l'instruction obligatoire à l'intégration / Jacques George in Cahiers pédagogiques, 428 (décembre 2004)

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Inventer un nouvel ordre social / Charles Gardou in Cahiers pédagogiques, 428 (décembre 2004)

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Leur permettre de se confronter à la complexité / Jean-Charles Pettier in Cahiers pédagogiques, 428 (décembre 2004)

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Le maître ordinaire s'adapte aussi... / José Seknadjé-Askénazi in Cahiers pédagogiques, 428 (décembre 2004)

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