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Auteur Jean Gibrat |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLa Lecture à dévoilement progressif / Jean Gibrat in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (1er octobre 1995)
Titre : La Lecture à dévoilement progressif Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Gibrat, Auteur Année : 1995 Article : p. 1-10
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1995)Descripteurs : compréhension / lecture / stratégie d'apprentissage Résumé : Description d'une activité de lecture qui, bien que déjà ancienne, reste marginale, alors qu'elle permet aux élèves d'apprendre à construire du sens dans un texte narratif. Un exemple est donné à partir d'un texte de Paul-Louis Courier : "Une Aventure en Calabre".
Nature du document : documentaire [article] La Lecture à dévoilement progressif [texte imprimé] / Jean Gibrat, Auteur . - 1995 . - p. 1-10.
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (1er octobre 1995)
Descripteurs : compréhension / lecture / stratégie d'apprentissage Résumé : Description d'une activité de lecture qui, bien que déjà ancienne, reste marginale, alors qu'elle permet aux élèves d'apprendre à construire du sens dans un texte narratif. Un exemple est donné à partir d'un texte de Paul-Louis Courier : "Une Aventure en Calabre".
Nature du document : documentaire
Titre : Lire les consignes (1) Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Gibrat, Auteur ; Geneviève Landié, Auteur Année : 1994 Article : p. 13-17
in L'Ecole des lettres des collèges > 3 (15 octobre 1994)Descripteurs : lecture / méthodologie Résumé : Réflexion sur la mise en oeuvre d'un travail de lecture de consignes avec exercices, expérimentations, résultats.
Nature du document : documentaire [article] Lire les consignes (1) [texte imprimé] / Jean Gibrat, Auteur ; Geneviève Landié, Auteur . - 1994 . - p. 13-17.
in L'Ecole des lettres des collèges > 3 (15 octobre 1994)
Descripteurs : lecture / méthodologie Résumé : Réflexion sur la mise en oeuvre d'un travail de lecture de consignes avec exercices, expérimentations, résultats.
Nature du document : documentaire
Titre : Lire les consignes (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Gibrat, Auteur ; Geneviève Landié, Auteur Année : 1994 Article : p. 1-6
in L'Ecole des lettres des collèges > 4 (15 novembre 1994)Descripteurs : lecture / méthodologie Mots-clés : lecture de consigne Résumé : Suite de l'article paru dans le numéro précédent. Propositions d'exercices pour apprendre à lire les consignes.
Nature du document : documentaire [article] Lire les consignes (2) [texte imprimé] / Jean Gibrat, Auteur ; Geneviève Landié, Auteur . - 1994 . - p. 1-6.
in L'Ecole des lettres des collèges > 4 (15 novembre 1994)
Descripteurs : lecture / méthodologie Mots-clés : lecture de consigne Résumé : Suite de l'article paru dans le numéro précédent. Propositions d'exercices pour apprendre à lire les consignes.
Nature du document : documentaire
Titre : Lire les consignes (3) Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Gibrat, Auteur ; Geneviève Landié, Auteur Année : 1994 Article : p. 1-8 Note générale : bibliogr.
in L'Ecole des lettres des collèges > 5 (15 décembre 1994)Descripteurs : lecture / méthodologie Résumé : Suite de l'étude entamée dans les deux numéros précédents. Ensemble d'exercices destinés à faciliter la lecture de consignes : reconstituer un énoncé en puzzle, transcoder, reformuler, identifier les termes utilisés dans les consignes, spécifier le vocabulaire en fonction des disciplines.
Nature du document : documentaire [article] Lire les consignes (3) [texte imprimé] / Jean Gibrat, Auteur ; Geneviève Landié, Auteur . - 1994 . - p. 1-8.
bibliogr.
in L'Ecole des lettres des collèges > 5 (15 décembre 1994)
Descripteurs : lecture / méthodologie Résumé : Suite de l'étude entamée dans les deux numéros précédents. Ensemble d'exercices destinés à faciliter la lecture de consignes : reconstituer un énoncé en puzzle, transcoder, reformuler, identifier les termes utilisés dans les consignes, spécifier le vocabulaire en fonction des disciplines.
Nature du document : documentaire
