Dépouillements

Etre adolescent / Françoise Cespédès in L'Ecole des lettres des collèges, 7 (15 novembre 2001)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 7 (15 novembre 2001) Titre : Etre adolescent Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Cespédès, Auteur Année : 2001 Article : p. 25-28 Descripteurs : adolescence / classe de 3e / lecture Résumé : Analyse de trois romans qui évoquent des difficultés liées à l'adolescence : "La vie en noir" de Loredana Frescura, "Tendances filles" de Marie-Sophie Vermot et "Je ne veux plus jamais avoir treize ans" de Patricia Bullit. Nature du document : documentaire [article] Etre adolescent [texte imprimé] / Françoise Cespédès, Auteur . - 2001 . - p. 25-28. in L'Ecole des lettres des collèges > 7 (15 novembre 2001) Descripteurs : adolescence / classe de 3e / lecture Résumé : Analyse de trois romans qui évoquent des difficultés liées à l'adolescence : "La vie en noir" de Loredana Frescura, "Tendances filles" de Marie-Sophie Vermot et "Je ne veux plus jamais avoir treize ans" de Patricia Bullit. Nature du document : documentaire

Différentes formes de lecture (1) / Catherine Caron in L'Ecole des lettres des collèges, 7 (15 novembre 2001)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 7 (15 novembre 2001) Titre : Différentes formes de lecture (1) Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Caron, Auteur Année : 2001 Article : p. 1-6 Descripteurs : classe de 5e / classe de 6e / lecture Résumé : Activités qui permettent aux élèves de se confronter à plusieurs stratégies de lecture : message pictographique, lecture documentaire... Nature du document : documentaire [article] Différentes formes de lecture (1) [texte imprimé] / Catherine Caron, Auteur . - 2001 . - p. 1-6. in L'Ecole des lettres des collèges > 7 (15 novembre 2001) Descripteurs : classe de 5e / classe de 6e / lecture Résumé : Activités qui permettent aux élèves de se confronter à plusieurs stratégies de lecture : message pictographique, lecture documentaire... Nature du document : documentaire