Catalogue en ligne Collège de l'Hermine Plélan Le Grand

Cosinus et les sens interdits in Cahiers pédagogiques, 427 (octobre 2004)

Titre :	Cosinus et les sens interdits
Type de document :	texte imprimé
Année :	2004
Article :	p. 15-19
Descripteurs :	élève / enseignement / France / mathématiques : discipline / pédagogie
Résumé :	Témoignages d'anciens élèves sur l'apprentissage et l'enseignement des mathématiques à l'école en France depuis 1970 : la souffrance ; la place de l'imaginaire ; la joie de chercher, de trouver ; la sécurité et la rigueur.
Nature du document :	documentaire