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> 2215 comportement et personnalité > relation interpersonnelle > relation entre élèves
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Au collège, on se bouge le coeur / Florence Pagneux in Okapi, 1016 (15 janvier 2016)
[article]
Titre : Au collège, on se bouge le coeur : Enquête Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Pagneux, Auteur ; Yomgui Dumont, Illustrateur Année : 2016 Article : p.26-31
in Okapi > 1016 (15 janvier 2016)Descripteurs : collège / projet d'établissement / relation entre élèves / solidarité Résumé : 10 expériences menées dans des collèges français, 10 idées d'actions pour mieux vivre ensemble, pour rester unis et solidaires suite aux attentats de janvier et novembre 2015 en France : médiation, respect, anges-gardiens, respect des diverses religions, fresque artistiques sur la paix, lutter contre les étiquettes ou le racisme. Nature du document : documentaire [article] Au collège, on se bouge le coeur : Enquête [texte imprimé] / Florence Pagneux, Auteur ; Yomgui Dumont, Illustrateur . - 2016 . - p.26-31.
in Okapi > 1016 (15 janvier 2016)
Descripteurs : collège / projet d'établissement / relation entre élèves / solidarité Résumé : 10 expériences menées dans des collèges français, 10 idées d'actions pour mieux vivre ensemble, pour rester unis et solidaires suite aux attentats de janvier et novembre 2015 en France : médiation, respect, anges-gardiens, respect des diverses religions, fresque artistiques sur la paix, lutter contre les étiquettes ou le racisme. Nature du document : documentaire La guerre des sexes n'aura pas lieu / Jessica Durey in Cahiers pédagogiques, 443 (mai 2006)
[article]
Titre : La guerre des sexes n'aura pas lieu Type de document : texte imprimé Auteurs : Jessica Durey, Auteur Année : 2006 Article : p. 66-67
in Cahiers pédagogiques > 443 (mai 2006)Descripteurs : 2000- / France / relation entre élèves / sociométrie Résumé : Améliorer la cohésion d'une classe grâce aux apports de la sociométrie en France en 2006 : l'exemple d'une classe de CE2.
Nature du document : documentaire [article] La guerre des sexes n'aura pas lieu [texte imprimé] / Jessica Durey, Auteur . - 2006 . - p. 66-67.
in Cahiers pédagogiques > 443 (mai 2006)
Descripteurs : 2000- / France / relation entre élèves / sociométrie Résumé : Améliorer la cohésion d'une classe grâce aux apports de la sociométrie en France en 2006 : l'exemple d'une classe de CE2.
Nature du document : documentaire Des médiateurs pour faire la paix / Marie Révillion in Les Clés de l'actualité, 723 (19-25 septembre 2007)
[article]
Titre : Des médiateurs pour faire la paix Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Révillion, Auteur Année : 2007 Article : p. 14-15
in Les Clés de l'actualité > 723 (19-25 septembre 2007)Descripteurs : collège / médiation scolaire / relation entre élèves / relation entre jeunes Résumé : A l'occasion de la Journée internationale de la paix, le 21 septembre 2007, présentation d'un projet d'élève médiateur : une personne extérieure à un conflit aide ses acteurs à en analyser la cause et à trouver une solution. Intérêt de la formation à la médiation pour les jeunes.
Nature du document : documentaire En ligne : http://www.gemediat.org Format de la ressource : html [article] Des médiateurs pour faire la paix [texte imprimé] / Marie Révillion, Auteur . - 2007 . - p. 14-15.
in Les Clés de l'actualité > 723 (19-25 septembre 2007)
Descripteurs : collège / médiation scolaire / relation entre élèves / relation entre jeunes Résumé : A l'occasion de la Journée internationale de la paix, le 21 septembre 2007, présentation d'un projet d'élève médiateur : une personne extérieure à un conflit aide ses acteurs à en analyser la cause et à trouver une solution. Intérêt de la formation à la médiation pour les jeunes.
Nature du document : documentaire En ligne : http://www.gemediat.org Format de la ressource : html Vivre l'école in Les Clés de l'actualité, 675 (31 août 2006)
[article]
Titre : Vivre l'école Type de document : texte imprimé Année : 2006 Article : p. 7-18
in Les Clés de l'actualité > 675 (31 août 2006)Descripteurs : adolescence / chef d'établissement / classe relais / collège / conseil d'élèves / conseil de la vie lycéenne / conseiller pédagogique / délinquance / documentaliste / égalité de chances / enseignant du secondaire / établissement d'enseignement / foyer socio-éducatif / internat / journal scolaire / lycée / méthode pédagogique / pauvreté / personnel médico-social de l'Education / projet / relation adulte-jeune / relation entre élèves / relation entre jeunes / relation maître-élève / religion / scolarité Résumé : C'est au collège ou au lycée que les adolescents passent le plus de temps. Quelles relations entretiennent-ils entre eux ? Quels liens tissent-ils avec la communauté éducative ? Les différentes méthodes pédagogiques, l'internat, les dispositifs mis en place pour que tous aient les mêmes chances. La violence à l'école, santé scolaire : éducation et prévention. Enseigner le fait religieux. Conseils pour s'investir dans la vie de son école.
Nature du document : documentaire [article] Vivre l'école [texte imprimé] . - 2006 . - p. 7-18.
in Les Clés de l'actualité > 675 (31 août 2006)
Descripteurs : adolescence / chef d'établissement / classe relais / collège / conseil d'élèves / conseil de la vie lycéenne / conseiller pédagogique / délinquance / documentaliste / égalité de chances / enseignant du secondaire / établissement d'enseignement / foyer socio-éducatif / internat / journal scolaire / lycée / méthode pédagogique / pauvreté / personnel médico-social de l'Education / projet / relation adulte-jeune / relation entre élèves / relation entre jeunes / relation maître-élève / religion / scolarité Résumé : C'est au collège ou au lycée que les adolescents passent le plus de temps. Quelles relations entretiennent-ils entre eux ? Quels liens tissent-ils avec la communauté éducative ? Les différentes méthodes pédagogiques, l'internat, les dispositifs mis en place pour que tous aient les mêmes chances. La violence à l'école, santé scolaire : éducation et prévention. Enseigner le fait religieux. Conseils pour s'investir dans la vie de son école.
Nature du document : documentaire