| Titre : |
La légende des trains |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
John Coiley, Auteur ; Mike Dunning, Auteur |
| Editeur : |
Gallimard, 2000 |
| Collection : |
Les yeux de la découverte |
| Description : |
64 p. |
| ISBN/ISSN : |
978-2-07-056684-6 |
| Langues : |
Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) |
| Descripteurs : |
histoire / industrie ferroviaire / TGV / train : véhicule / transport ferroviaire
|
| Résumé : |
Prenez avec nous les trains de l'histoire. Voyagez en compartiment de luxe, en troisième classe... ou en wagon postal. Mettez-vous aux commandes d'une locomotive à vapeur ou d'un TGV. En voiture, s'il vous plaît. Le monde surprenant du rail vous attend ! |
| Note de contenu : |
Apprendre au plus grand nombre un savoir menacé de se perdre en le fixant par l'image : ce fut, il y a deux siècles, le pari des Encyclopédistes. Aujourd'hui, la photographie permet d'aller plus loin dans l'indispensable transfert des connaissances. Mais il faut que l'objectif soit vraiment objectif et que la qualité de la reproduction soit à la hauteur de cette ambition pour que l'attrait esthétique devienne en même temps une pédagogie. |
| Nature du document : |
documentaire |
La légende des trains [texte imprimé] / John Coiley, Auteur ; Mike Dunning, Auteur . - Gallimard, 2000 . - 64 p.. - ( Les yeux de la découverte) . ISBN : 978-2-07-056684-6 Langues : Français ( fre) Langues originales : Anglais ( eng)
| Descripteurs : |
histoire / industrie ferroviaire / TGV / train : véhicule / transport ferroviaire
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| Résumé : |
Prenez avec nous les trains de l'histoire. Voyagez en compartiment de luxe, en troisième classe... ou en wagon postal. Mettez-vous aux commandes d'une locomotive à vapeur ou d'un TGV. En voiture, s'il vous plaît. Le monde surprenant du rail vous attend ! |
| Note de contenu : |
Apprendre au plus grand nombre un savoir menacé de se perdre en le fixant par l'image : ce fut, il y a deux siècles, le pari des Encyclopédistes. Aujourd'hui, la photographie permet d'aller plus loin dans l'indispensable transfert des connaissances. Mais il faut que l'objectif soit vraiment objectif et que la qualité de la reproduction soit à la hauteur de cette ambition pour que l'attrait esthétique devienne en même temps une pédagogie. |
| Nature du document : |
documentaire |
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