L'autonomie en classe (2) / Nicole Giraudo in Nouvelle Revue Pédagogique collège, 2 (octobre 2004)

Public ISBD [article]  inNouvelle Revue Pédagogique collège > 2 (octobre 2004) Titre : L'autonomie en classe (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Giraudo, Auteur Année : 2004 Article : p. 59-60 Descripteurs : apprentissage par la pratique / compréhension / mémorisation Résumé : Séquence méthodologique centrée sur les apprentissages de l'écoute et de la mémorisation à travers plusieurs extraits des "Contes classiques" de Charles Perrault : démarche progressive par des activités d'écoute, de prise de note, de résumé et de synthèse. Nature du document : documentaire [article] L'autonomie en classe (2) [texte imprimé] / Nicole Giraudo, Auteur . - 2004 . - p. 59-60. in Nouvelle Revue Pédagogique collège > 2 (octobre 2004) Descripteurs : apprentissage par la pratique / compréhension / mémorisation Résumé : Séquence méthodologique centrée sur les apprentissages de l'écoute et de la mémorisation à travers plusieurs extraits des "Contes classiques" de Charles Perrault : démarche progressive par des activités d'écoute, de prise de note, de résumé et de synthèse. Nature du document : documentaire

La banque / Robert Guichenuy in Cahiers pédagogiques, 474 (juin 2009)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 474 (juin 2009) Titre : La banque Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Guichenuy, Auteur Année : 2009 Article : p. 45-46 Descripteurs : mémoire / mémorisation / stratégie d'apprentissage Résumé : Un ingénieux système pour aider les élèves à apprendre et à retenir : une banque où se trouvent répertoriées les connaissances indispensables. Elle est constituée tout au long de l'année par les élèves eux-mêmes. Cette banque est un moyen de s'assurer que chacun a compris, un moyen de réviser sans en avoir l'air, un outil de suivi du travail tout au long des années au collège. Nature du document : documentaire [article] La banque [texte imprimé] / Robert Guichenuy, Auteur . - 2009 . - p. 45-46. in Cahiers pédagogiques > 474 (juin 2009) Descripteurs : mémoire / mémorisation / stratégie d'apprentissage Résumé : Un ingénieux système pour aider les élèves à apprendre et à retenir : une banque où se trouvent répertoriées les connaissances indispensables. Elle est constituée tout au long de l'année par les élèves eux-mêmes. Cette banque est un moyen de s'assurer que chacun a compris, un moyen de réviser sans en avoir l'air, un outil de suivi du travail tout au long des années au collège. Nature du document : documentaire

C'est quoi la mémoire ? / Héliane Bernard / Milan (2009)

Public ISBD Titre : C'est quoi la mémoire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Héliane Bernard, Auteur ; Alexandre Faure, Auteur Editeur : Milan, 2009 Collection : Phil'art Description : 39 p. ISBN/ISSN : 978-2-7459-3410-9 Descripteurs : art / histoire / mémoire / mémorisation / processus cognitif Résumé : Qu'est ce que la mémoire ? Les acteurs, les outils et les lieux. Nature du document : documentaire C'est quoi la mémoire ? [texte imprimé] / Héliane Bernard, Auteur ; Alexandre Faure, Auteur . - Milan, 2009 . - 39 p.. - (Phil'art) . ISBN : 978-2-7459-3410-9 Descripteurs : art / histoire / mémoire / mémorisation / processus cognitif Résumé : Qu'est ce que la mémoire ? Les acteurs, les outils et les lieux. Nature du document : documentaire

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Entraînement à la récitation d'un texte poétique / Agnès Perrin in Nouvelle Revue Pédagogique collège, 2 (octobre 2000)

Public ISBD [article]  inNouvelle Revue Pédagogique collège > 2 (octobre 2000) Titre : Entraînement à la récitation d'un texte poétique Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Perrin, Auteur Année : 2000 Article : p. 45-46 Descripteurs : mémorisation Résumé : Préparation des classes de 6e et de 5e à la maîtrise de la restitution avec expressivité d'un texte. Travail prenant appui pour la mémorisation et son évaluation sur le poème "Le chat et l'oiseau" de Jacques Prévert. Nature du document : documentaire [article] Entraînement à la récitation d'un texte poétique [texte imprimé] / Agnès Perrin, Auteur . - 2000 . - p. 45-46. in Nouvelle Revue Pédagogique collège > 2 (octobre 2000) Descripteurs : mémorisation Résumé : Préparation des classes de 6e et de 5e à la maîtrise de la restitution avec expressivité d'un texte. Travail prenant appui pour la mémorisation et son évaluation sur le poème "Le chat et l'oiseau" de Jacques Prévert. Nature du document : documentaire

L'heure de vie de classe / Nicole Giraudo in Nouvelle Revue Pédagogique collège, 8 (avril 2005)

Public ISBD [article]  inNouvelle Revue Pédagogique collège > 8 (avril 2005) Titre : L'heure de vie de classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Giraudo, Auteur Année : 2005 Article : p. 55-56 Descripteurs : attention / mémorisation / pédagogie cognitive Résumé : Proposition d'activités visant à améliorer les actes d'attention, de réflexion et de mémorisation par une prise de conscience de leurs mécanismes selon le modèle de gestion mentale d'Antoine de la Garanderie : définition des processus visuels, auditifs et de l'anticipation ; grille d'identification des difficultés rencontrées par les élèves. Nature du document : documentaire [article] L'heure de vie de classe [texte imprimé] / Nicole Giraudo, Auteur . - 2005 . - p. 55-56. in Nouvelle Revue Pédagogique collège > 8 (avril 2005) Descripteurs : attention / mémorisation / pédagogie cognitive Résumé : Proposition d'activités visant à améliorer les actes d'attention, de réflexion et de mémorisation par une prise de conscience de leurs mécanismes selon le modèle de gestion mentale d'Antoine de la Garanderie : définition des processus visuels, auditifs et de l'anticipation ; grille d'identification des difficultés rencontrées par les élèves. Nature du document : documentaire

L'heure de vie de classe (2) / Nicole Giraudo in Nouvelle Revue Pédagogique collège, 7 (mars 2005)

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