Dépouillements

Fiches d'évaluation (2) / Yves Lucas in L'Ecole des lettres des collèges, 4 (15 octobre 1997)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 4 (15 octobre 1997) Titre : Fiches d'évaluation (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Lucas, Auteur Année : 1997 Article : p. 11-16 Descripteurs : classe de 5e / classe de 6e / français : discipline / lecture / test de lecture Résumé : Suite des fiches d'évaluation de lecture, l'une pour les 6èmes à partir d'un texte tiré de "Pieter Bruegel l'Ancien" de Colette Hellings et l'autre pour les 5èmes tiré du livre "la Chevalerie" de Claude Catherine Lagache. Nature du document : documentaire [article] Fiches d'évaluation (2) [texte imprimé] / Yves Lucas, Auteur . - 1997 . - p. 11-16. in L'Ecole des lettres des collèges > 4 (15 octobre 1997) Descripteurs : classe de 5e / classe de 6e / français : discipline / lecture / test de lecture Résumé : Suite des fiches d'évaluation de lecture, l'une pour les 6èmes à partir d'un texte tiré de "Pieter Bruegel l'Ancien" de Colette Hellings et l'autre pour les 5èmes tiré du livre "la Chevalerie" de Claude Catherine Lagache. Nature du document : documentaire

L'Expression écrite au cycle d'adaptation / Philippe Labaune in L'Ecole des lettres des collèges, 4 (15 octobre 1997)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des lettres des collèges > 4 (15 octobre 1997) Titre : L'Expression écrite au cycle d'adaptation Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Labaune, Auteur Année : 1997 Article : p. 1-16 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : classe de 6e / expression écrite / français : discipline / instructions pédagogiques Résumé : L'expression écrite est l'un des objectifs majeurs de l'enseignement du français dans les nouveaux programmes Nature du document : documentaire [article] L'Expression écrite au cycle d'adaptation [texte imprimé] / Philippe Labaune, Auteur . - 1997 . - p. 1-16. Bibliogr. in L'Ecole des lettres des collèges > 4 (15 octobre 1997) Descripteurs : classe de 6e / expression écrite / français : discipline / instructions pédagogiques Résumé : L'expression écrite est l'un des objectifs majeurs de l'enseignement du français dans les nouveaux programmes Nature du document : documentaire